一、依據教育部國民及學前教育署112年12月15日臺教國署國字第1120175720號函辦理。 二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 三、旨揭研習相關資料臚列如下： (一)時間地點：113年1月31日至2月2日(共計3天)，上午8時30分至下午8時20分，假國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。 (三)提供三峽總院區住宿，可住宿對象為參與本研習之講師、北北基與桃園(龜山及八德)外，其餘地區學員。 (四)交通費補助對象為講師(須備妥身分證影本、存摺影本、購票證明... 觀看完整文章

一、依據國立海洋科技博物館112年12月15日海科館教字第1121002479號函辦理。 二、為提昇學生海洋環境素養，國立海洋科技博物館轉化「美國國家海洋暨大氣總署（National Oceanic and AtmosphericAdministration, NOAA）」之網路資源及相關影音內容，並規劃上架於教育部因材網(https://adl.edu.tw/HomePage/home/)供師生學習使用。本次工作坊為此系列工作坊之第2至5場，提供第一線教師豐富之數位環境教案製作發想與構思。 三、前開工作坊辦理時間及地點詳請參閱簡章，本次活動採線上報名，請至全國教師在職進修資訊網報名，課程... 觀看完整文章

一、 依據文化部112年12月14日文版字第1123032411號函及教育部112年12月5日臺教社(四)字第1122404447號函辦理。 二、 旨揭字表包括「總表」及「附表_作業系統支援情形」， 已公布於教育部「語文成果網」(https://language.moe.gov.tw/) 中「語文推廣類」>「本土語言相關資源」項下。

一、 依據教育部國民及學前教育署112年7月5日臺教國署國字第1120084569號函辦理。 二、 為透過學習扶助資訊平台運用研習，提升教師應用教學資 源知能，強化各校學習扶助成效，特辦理旨揭計畫。 三、 參加對象為本縣國中小學有意運用因材網、均一教育平台及學習吧之學習扶助授課敎師。 四、 旨案共3場次，研習地點為湳雅國小，囿於場地設備有限，每場次限25 人，額滿為止，恕不開放現場報名，各場次說明如下： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月13日師大心測中字第1121036349號函辦理。 二、 心測中心受教育部國民及學前教育署委託辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」，為促進教師運用探究實作評量掌握學生在探究實作方面之學習狀況，爰訂於113年1月26日及3月20日辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 日期：113年1月26日(國小社會、國中地理)、3月20日(國中歷史、國中公民與社會)。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年12月13日師大心測中字第1121036364號函辦理。 二、 心測中心受教育部國民及學前教育署委託辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」，為向教師推廣十二年國教課綱之探究實作理念，及素養導向課室評量示例之運用方法。爰訂於113年1月29日辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 日期：113年1月29日。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據彰化縣教師會112年12月12日112彰縣教師字第1120000238號函辦理。 二、 參加對象：彰化縣內各級學校教師。 三、 研習訊息： (一) 研習時間：113年2月1日(星期四)上午8時30分至下午4時10分。 (二) 研習時數：6小時。 (三) 課程代碼：4154133。 ... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署112年12月5日臺教國署高字第1120171723號函辦理。 二、「外語能力測驗」（FLPT）包含英、日、法、德、西班牙語；因應第二外語向下深耕，民國112年起「第二外語能力測驗（基礎級）」（SFLPT-Basic）日、法、德、西班牙語納入FLPT為基礎級，俾利歐日語學習者循序漸進、多方面評量學習成果。 三、檢附財團法人語言訓練測驗中心公函、海報、宣傳單及成績參照表各1份。

一、 本競賽宗旨為：為提升國內學生數學程度，與國際數學接軌，發掘優秀人才。 二、 本競賽為國際競賽，試題為英文試題，可以準備紙本的英文字典或一張A4的單字表作為參考。 三、 其他詳細比賽資訊可參閱附件

一、 衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術文化樞紐，因應聯合國的永續發展目標與108課綱引導學生成為跨域終身學習者之目標，衛武營學習推廣部將舉辦「改變未來─藝術學習推廣國際論壇暨工作坊」。 二、 本活動將邀請國外於社區和學校參與推廣有豐富經驗之知名機構與團體─美國公眾劇院（Public Theater）、英國合拍劇團（Complicité）、國際教學藝術家聯盟（ITAC）、臺美兩地教學藝術家，以及國內在藝術教育推廣深耕的現場工作者，進行3場工作坊和4場論壇。活動內容將對社區推廣計畫及議題教案設計、藝術教育推廣策畫方向與資源架接等議題... 觀看完整文章