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文章列表
一、依據國立臺灣科學教育館111年7月28日科實字第11102002950號函辦理。
二、國立臺灣科學教育館因應AI人工智慧與物聯網兩大領域匯流成熱門的AIoT學習內容，開辦一系列科技融入教學應用教師增能研習，提升參與教師新型科技教學素養，並藉本次研習計畫學習教學上實際運用案例，達到培育科技領域種子教師之目的。
三、舉辦地點:國立臺灣科學教育館8樓科學教室四(台北市士林區士商路189號)
四、報名方式:逕至全國教師在職進修網報名，並自行確認查詢錄取狀態，研習結束後由該網依實核發研習時數。
五、課程資訊:本系列研習共兩門課程，教師可依需求選擇報名。
(一)「趣味電子... 觀看完整文章
一、依據國立東華大學111年7月27日東教潛字第1110015846號函辦理。
二、因應疫情，教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等，爰辦理旨揭教師增能研習課程。
(一)IRS即時回饋平台另類玩
研習時間：111年8月5日下午13時30分至16時30分。
報名方式：全國教師進修網，課程代碼：3487003。
(二)Seesaw, Flip(Flipgrid)翻轉數位讀寫素養
研習時間：111年8月6日 上午09時00分至12時00分。
報名方式：全國教師進修網，課程代碼：348700... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學111年7月28日師大資院字第1111020302號函辦理。
二、本工作坊旨在針對國、高中資訊科技教師，推廣以人工智慧為主題的教材發展與教學，所示例的教材皆以108資訊科技課綱學習內容為基礎進行設計。教材主題包括：與人工智慧的概念、機器學習的概念與演算法、以及人工智慧專題製作。期望藉由教材的分享與推廣，讓資訊科技教師體驗人工智慧教材設計與教學策略的實施，以增強教師對於人工智慧主題的教學能力。
三、本工作坊訂於111年8月19日9時至16時線上辦理。報名請至「全國教師在職進修資訊網」報名，課程編號：3491546。
四、Google meet 線上課程網... 觀看完整文章
一、依據社團法人台灣快樂學程式推廣學會111年7月27日台程字第1110727001號函辦理。
二、請注意研習課程每階段收費1000元(共兩階段)，但非山非市及偏遠學校老師如準時完成作業可全額退還課程費用。請依需求自行評估是否參加。
三、「2022第十一期希望小學師資培訓」招募自即日起開始報名至111年8月14日止。採線上報名方式，報名網址：https://survey.zohopublic.com/zs/xORKqn。
四、本課程以創意、思考與探索為主軸，為老師扎根程式基礎，建立完整的 Scratch 程式語言概念，及寫作程式的能力。學習結業後老師可自行融入教學、自編教材。... 觀看完整文章
一、
依據國立臺中教育大學111年7月7日臺中大學特字第1112061163號函辦理。
二、
國立臺中教育大學自111年7月起至9月辦理一系列iPad教學應用之增能研習，詳細課程資訊請至全國教師在職進修資訊網（https://www2.inservice.edu.tw/）查詢。
三、
辦理方式：本系列課程採實體研習辦理，參與教師需結合領域單元內容，實際產出iPad課程教案。
四、
產出之教案將授予國立臺中教育大學「iPa... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署111年6月29日臺教國署國字第1110075255號函辦理。
二、依行政院消費者保護會第75次會議紀錄裁示事項略以，市售中小學學生課業學習輔導教材多以學齡階段學生(童)為對象提供之升學導向相關商品及服務，為導正交易秩序，落實保護消費者權益，於教育部研擬「訂定定型化契約應記載及不得記載事項」之規劃期間，透過學校體系加強教育宣導。
三、協助向家長宣導於消費購買市售中小學學生課業學習輔助教材前，應請留意相關購買權益(如費用金額、給付方式、教材費用包括之項目、不包括之項目、數位教材使用期限)之合理性等，另除約定項目外，業者不得以其他方式變相或額... 觀看完整文章