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文章列表

公告 公用帳號 - 教務處公告 | 2023-07-24 | 點閱數: 59
說明: 一、依據國立中央大學112年7月17日中大合習字第1125300151號函辦理。 二、活動報名時間延長至112年7月27日(星期四)止,如有場次人數額滿則提前截止該場次報名;報名方式:一律採網路報名(網址:https://forms.gle/PvTS8xAatvRoSu277)。 三、全程參與會議者,將於「全國教師在職進修中心資訊網」核發研習時數,若需申請研習時數認證者,請務必於報名表填寫身分證字號。 四、研討會最新訊息將於「2023明日閱讀週研討會」網站(https://www.readingfortomorrow.org/MssrWeek/2023/inde... 觀看完整文章
公告 公用帳號 - 教務處公告 | 2023-07-06 | 點閱數: 38
說明:    一、旨揭《藝文快訊》刊載文化局藝文活動相關資訊,月刊手冊於彰化縣政府、彰化縣立美術館、彰化縣立圖書館、員林演藝廳、南北管音樂戲曲館、彰化縣各鄉鎮圖書館等藝文展演空間,供民眾免費索取。 二、本刊於文化局官方網站每月提供電子書線上閱讀(https://reurl.cc/GA52zd)方便民眾、師生查詢利用。  
公告 公用帳號 - 教務處公告 | 2023-07-03 | 點閱數: 55
說明:    一、依據臺北市政府教育局112年6月26日北市教國字第1123053886號函辦理。 二、參加對象:全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生(112學年度學籍)。 三、收件期間:112年9月4日(星期一)至112年9月30日(星期六)。 四、參賽內容: (一)  徵件主題:多元文化繪本或相關書籍親子共讀心得感想。 (二)  心得內容:凡多元文化繪本或相關書籍,包含各國人文、歷史、地理及風俗民情等內容皆可。(繪本或書籍需有國際標準書號ISBN條碼標示) (三)  分組徵件:分為幼兒園組... 觀看完整文章
公告 公用帳號 - 教務處公告 | 2023-06-29 | 點閱數: 60
說明: 一、依據國立中央大學112年6月20日中大合習字第1125300126號函辦理。 二、為提倡全民進行閱讀分享活動,推動說書風氣,透過「明日說書人」及「明日英文說書人」活動,幫助學生增進表達、說服等溝通能力,並促進閱讀深度和廣度;此外,與親友及同儕閒聊書籍內容與推薦書籍是「終身閱讀者」的生活日常,而「說書」本身是為未來生活中「聊書」與「薦書」做準備。 三、「明日閱讀」有兩部分:「身教式持續安靜閱讀」(MSSR)回到閱讀興趣的初衷,博覽群書,是知識的輸入;說書」是建構、整合與表達閱讀後的想法,是知識的輸出。兩者相輔相成,不只增強語文能力,也能提升學習其他科目或領域能力。 ... 觀看完整文章
公告 公用帳號 - 教務處公告 | 2023-06-27 | 點閱數: 94
說明:    一、依據國立臺灣科學教育館112年6月20日科實字第11202002742號書函辦理。 二、修正規定「中華民國中小學科學展覽會實施要點」參、地方科學展覽會七、注意事項(十一)及附件四之一、四之二自113年1月1日生效,「臺灣國際科學展覽會實施要點」捌、評審二、初審(二)及附件一、附件一之一規定,自即日生效。 三、請詳閱實施要點修正對照表,請轉知貴屬師生並加強宣導。
公告 公用帳號 - 教務處公告 | 2023-06-27 | 點閱數: 59
說明:    一、依據國立中央大學112年6月21日中大合習字第1125300129號函辦理。 二、為推動全臺中小學晨讀運動,國立中央大學邀請各領域閱讀專家及教學現場推動教師,舉辦為期五日之「2023明日閱讀週」研討會。為有效觸及全臺各地,本活動透過巡迴辦理方式,分別至新竹市、新竹縣、臺中市、嘉義市、花蓮縣進行推動理念講座與成功案例分享,敬邀全臺國中小學教育相關領域教師及有志推動閱讀之社會人士共襄盛舉。 三、本活動共計五個場次,活動時間與地點如下,詳細資訊請參考附件議程。 (一)  國中場:112年8月7日(星期一)9:00~16... 觀看完整文章
公告 公用帳號 - 教務處公告 | 2023-06-27 | 點閱數: 55
說明: 一、依據國立公共資訊圖書館112年6月26日資圖輔字第1120002802號函辦理。 二、為配合閱讀全壘打活動,國立公共資訊圖書館與青春博客來、金石堂、讀冊生活、琅琅悅讀、HyRead電子書、Readmoo電子書、樂天Kobo電子書等網路書店共同辦理「回味經典」主題書展,歡迎有興趣的讀者上閱讀全壘打官網查詢(https://bit.ly/42M0Y6g),相關文宣檔案連結(https://bit.ly/3p3DoV6)。 三、為推廣回味經典主題書展,該館另與青春博客來、中國信託銀行合辦「2023閱讀全壘打青春徵文活動」,徵文對象為全臺高中職、國中在校學生(自學生可),... 觀看完整文章