說明：    一、為提供本縣民眾予個創作領域作家互動交流之機會，特舉辦本系列講座，邀請知名作家分享自身創作經驗與專業知識，期能提升閱讀興趣，激發文學創意。 二、本系列講座共計12場，每場全程參與之公務人員及教師，核予研習時數2小時，歡迎至公務人員終身學習入口網(https://ecpa.dgpa.gov.tw/)或教育部全國教師在職進修資訊網(https://www4.inservice.edu.tw/)登錄報名。 三、相關資訊可至文化局網站(https://reurl.cc/YdEGj0)查詢。

說明：   一、 為協助貴校學生及家長認識醫護、外語及管理類科，本校辦理校園開放暨五專/二專升學說明會活動。 二、 活動相關資訊如下： (一) 活動時間：112年2月12日(星期日)08:30~12:30。 (二) 活動內容：各科別專業體驗活動暨五專優先免試、聯合免試入學制度及二專在職專班單獨招生說明。 (三... 觀看完整文章

說明：    一、旨揭《藝文快訊》刊載文化局藝文活動相關資訊，月刊手冊於彰化縣政府、彰化縣立美術館、彰化縣立圖書館、員林演藝廳、南北管音樂戲曲館、彰化縣各鄉鎮圖書館等藝文展演空間，供民眾免費索取。 二、本刊於文化局官方網站每月提供電子書線上閱讀（https://reurl.cc/Z1dkqW）方便民眾、師生查詢利用。

說明：    一、依據國立中央大學112年1月3日中大合習字第1115300382號函辦理。 二、為推動全臺中小學晨讀運動，由教育部國民及學前教育署委託國立中央大學，並由「中華明日閱讀協會」協辦之「明日閱讀週」研討會，今年擬定於8月採實體研討會方式辦理。 三、今年大會以「後疫情時代的明日閱讀」作為徵稿主題，邀請學校教師、校長及行政人員踴躍投稿，分享後疫情時代進行明日閱讀的實務與展望。 四、投稿期間從即日起至2023年3月21日止，徵稿辦法、文章格式範例請見附件，或至以下網址下載：https://reurl.cc/6LDgpr。 五、有... 觀看完整文章

說明：   一、 本校為協助成績優異、有心向學，而資源欠缺之學子，規劃每年濟助十位學生，國高中生每學年至多共十位，十年百位，提供全額獎學金（學費、食宿或交通費用等）。 二、 受助學生，未來進入社會，需誓為他人付出，為國家盡忠、社會盡力、對父母盡孝，並於行有餘力，積極回饋社會，歡迎各校舉薦並協助宣導。 三、 申請辦法及方式 (一) 由各級學校校長、師長、家長... 觀看完整文章

詳如附件。

詳見附件

https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m1/m1_01_01?sid=555 說明： 一、 教育部前於99 年發布「性別平等教育白皮書」在案，茲訂定旨揭性別平等教育白皮書2.0，內容架構分為組織與制度、資源與空間、課程與教學、教育人員與師資培育、校園性別事件防治與處理、家庭教育與社會教育等6個篇章。 二、 「性別平等教育白皮書2.0」依國內性別平等教育推動之優先性區分為短、中、長程具體作法，請學校據以規劃推動性別平等教育。 三、 「性別平等教育白皮書2.0」電子檔請至教育部性別平等教育全球資訊網（https://reurl.cc... 觀看完整文章

說明： 一、 為瞭解兒少安置機構及校園性侵案件層出不窮的系統性原因，以提出具體可行之建議，有效預防、辨認、處理及舉報兒少受性侵害等情事，本會於今（111）年7月啟動上開研究計畫。 二、 上開研究計畫以「曾遭受性侵害且受害時為未滿18歲」為研究對象，並與一般的性侵調查做區隔，採「以被害者為中心」的方式，透過被害者主動陳述自身經驗，再藉由專業心理師或社工師提問，探討其中之系統性與結構性問題。詳情資料請參本會網站：https://nhrc.cy.gov.tw/monitor/systema ... ad-4cf9-bb14-a98f3d85af8b... 觀看完整文章

「111年性平觀察家養成挑戰有獎徵答」社會組個人競賽活動辦法 壹、 目的：為提升社會各界性別平等意識，透過推廣性別平等資料庫主題網站資訊服務，以線上有獎徵答遊戲，讓民眾瞭解性別平等政策綱領各領域之性別議題，並鼓勵透過使用性別平等資料庫主題網站服務找尋相關答案，以對相關主題網站留下深刻印象，更進一步鼓勵社會各界加入性別平等觀測站臉書粉絲專頁，持續培養對性別議題的興趣。 貳、 活動主辦單位:行政院性別平等處。 參、 活動期間：自111年12月1日上午9時至12月30日下午5時止。 肆、 活動網站：「111年性平觀察家養成挑戰有獎徵答」社會組個人競賽（網址https://fo... 觀看完整文章